同志们：

   刚才罗院长传达了我院2009年的工作要点，对我院2009年的重点工作作了部署和安排。办公室下发了济院办〔2009〕2号文，对2009年的工作任务作了具体分解。这个要点的制定，充分吸收了大家在培训班上提出的意见和建议，是大家集思广益、共同研究的结果。2009年是我校加快发展的关键年。学校党委对2009年的工作高度重视。希望大家能够按照工作要点和任务分解各司其职，各负其责，齐心协力，团结实干，把各项工作落到实处。下面，我就2009年的工作和学校发展的一些重大问题再谈三点。

   今年是不平凡的一年，是机遇和挑战共存的一年。从大的环境看，目前全球性金融危机日益加剧，世界经济萧条正在加深，对我国的冲击越来越强烈。今年，中央、省、市对经济发展的预期指标都比较低。尽管国家作出了通过加大投入，扩大内需，拉动经济的战略部署，但是，由于财政收入的减少，各级政府对高校的投入会相应有所降低；而且随着经济增长速度的放缓以及企业经营状况的不佳，会给学生的就业带来更大的困难。从政治角度来讲，2009年，是我们建国60周年，是西藏和平解放50周年。在这特大欢庆的一年，又恰逢89风波20年，取缔*功10年。特殊年份，敏感问题，如果稍有把握不好，很多社会问题就会随之而出，很多社会矛盾就会骤然加剧。

   从我们学校看，稳定和发展将是我校今年所面临的严峻形势。2009年是我们实质性入轨本科院校办学模式的一年，是迎接教育部本科教学工作水平评估工作进入实质性推进的一年，也是学校新领导班子，以及新的中层干部队伍上任履职的第一年。我们要做的工作很多，面临的任务很重。但是，社会经济下滑，将会给我们争取资金带来很大难度。资金的不足，会严重制约我校的发展建设，而且加大在困难学生资助方面的工作压力。同时，一些国际国内的政治、经济问题，还会给学校带来许多不安全、不稳定、不和谐的因素，给我们的工作带来一定的困难和麻烦。所以，只有认清形势，了解现状，做好充分的心理准备，才能把握住机遇，克服时艰，实现学校的快速发展。

   学校提出，2009年是迎评启动年，也是迎评工作实质性推进年。今年工作总的基调是：抓基层，打基础，抓内涵，抓管理；从基础做起，从制度做起，从规范做起。

由此，今年工作的总体思路是：以深入学习实践科学发展观为契机，以解放思想、更新观念为动力，以迎接本科评估为抓手，加强制度建设和作风建设。抓基础，规范办学行为；抓内涵，提升办学质量；抓管理，提高服务水平。

   今年工作的总体安排应着重抓好以下几个方面。

   胡锦涛总书记指出:“在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是‘三个代表’重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要、是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。”今年，第二批深入学习科学发展观活动在全国已经展开。省委、市委分别做了安排部署。我校要按照上级的安排，把这项活动作为今年首要的政治任务，摆上重要议事日程。要高度重视，精心组织，切实抓紧、抓好、抓出成效。要抓好学习，抓好检查分析，抓好整改这几个步骤，坚持进度服从质量，真正达到中央提出的“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的要求。这次学习实践活动要紧密结合我校实际，结合我们的整体工作，把重在实践的总要求落在教育实践的全过程，提高大家对科学发展观的认识，提高大家对科学发展的驾驭能力、指导能力、协调能力、组织能力和落实能力，切实解决我校当前存在的突出问题和矛盾，切实解决制约我校发展的体制、机制性问题。

   迎评工作的好坏将决定着我校的生死存亡，非常关键，至关重要。今年，我们的迎评工作必须实质性推进，要有实质性的进展，有实质性的突破。首先，要抓紧组建迎评办公室，设立专门机构，建立一支强大的迎评队伍，制定详实的迎评工作方案，采取科学、有效的工作措施，将各项迎评工作落实到部门，落实到责任人。然后，按“三步走”做好今年的迎评工作：第一步，对本科教学评估的标准条件和要求，要做到人人清楚，人人明白；第二步，找不足，找差距，高标准，严要求，确定迎评的目标和任务；第三步，要扎实整改，落实，哪里弱强化哪里，哪里差增强哪里。通过这一年的努力，我们要达到大多数指标，明年再进一步提高、改善。

   教学工作在学校工作中处于中心地位。教学质量是生命，是我们的立校之本。今年，我们要召开升本后的第一次教学工作会议。为把这次会议开好，我们要做好充分准备，把当前教学工作中存在的问题找准，把解决的措施办法研究透，把应该出台的政策、文件研究好。通过这次会议，我们要从基本的教学规范抓起，从每一个教学环节抓起，进一步强化教学管理，规范教学行为，加强质量监控，建立健全教学运行各环节的质量标准和评价体系，加强教学团队的建设，提高教师的教学水平，扎实做好各项教学工作，实现教学状态的最佳化和教学质量的最优化。

   科研是我们的强校之基。我们要树立“研科为教学服务，为地方经济社会发展服务”的理念，绝不能只是为了评职称、发论文去搞科研。科研工作要围绕学科建设、专业建设、课程建设来做，研究内容和方向要与教学相一致，教什么就要研究什么。在应用型科研上，我们要积极参与社会上的重大项目建设，要解决经济社会中企业、事业单位发展的难题。科研要重视项目，要寻找项目，要解决项目中的实际问题。作为地方高校，我们在服务地方经济社会发展方面今年应该有所突破，成立相应的研究所，坚持科研工作量公示制度，形成浓厚的科研氛围，提高我校的生存力和影响力。

   良好的学校管理能够建立顺畅的工作流程，保持学校整个系统的良好运行，提高各项工作的效率，保证学校稳定、和谐、高速地发展。要形成良好的学校管理，第一，要有制度，要有规范。根据每个人的职责、职能，每项工作的流程、标准和要求，制定科学合理的制度和规范，开展好“制度建设年”活动。第二，要抓作风，抓纪律。切实转变思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，绝不能干好干坏一个样，使管理水平、服务质量真正有所提高。第三，要抓改革，抓督查。如后勤管理、校园管理等要加快市场化、社会化的改革，能推向社会的就推向社会，能责任到人的就责任到人，根治跑冒滴漏的浪费现象，彻底改变人浮于事的松散局面。整个管理队伍要强化服务意识，牢固树立服务教学的观念，以学生为本的办学理念。一切为了教学，为了教学的一切；一切为了学生，为了学生的一切。这是对我们全体管理人员最基本的要求。今年提出加强作风建设，就是要树立为一线服务，为教学服务，为老师、学生服务的优良作风。

   这一点内容很多，涉及学校工作的方方面面。包括学校软件、硬件的建设，包括校风、学风、教风的扭转，特别是安全稳定的维护。在校园安全、学生安全、政治安全、网络安全等方面，我们一定要进一步抓实、抓好，彻底消除存在的隐患，真正做到问题早发现、早处置；在消防、交通、食品安全等方面，我们要制定好处理突发事件、群体事件的应急预案。

同志们，在某种意义上讲，在座的各位对今年政策形势的把握，对各项任务的把握，工作落实力度的大小，直接决定着学校能不能实现2009年工作的预期目标。这就要求我们一定解放思想、开拓创新、团结实干、求真务实；要求我们真正尽职尽责，以身作则，率先垂范，扎实做好自己的工作。学校即将出台两个文件：一个是加强制度建设的文件；一个是加强作风建设的文件。出台这两个文件的目的，就是在全体党员干部中大力提倡求真务实、真抓实干的作风，联系群众、甘做公仆的作风，团结奋进、民主科学的作风，勤俭节约、无私奉献的作风，切实增强政治意识、大局意识、服务意识，把各项工作扎扎实实地做好。

   探讨学校的定位问题，先清楚这么几点：一、我们是地方性院校，领导体制是省、市共管，以地方为主。服务的重点面向是济宁人民，是济宁的社会经济发展。二、我校是一所多科性或者说是综合性普通本科院校，应该在发挥原有教师教育优势的基础上，文理兼备，理工优先。三、从教学角度来说，我校是教学型普通本科院校。四、从人才培养目标来看，我们重点培养的是具备扎实的基础知识和较强的实践能力的高素质的应用型人才。所以，定位时要考虑到：我们是普通本科院校，不能等同于职业院校、技术院校；我们是新本科，普通本科，不能等同于老本科，重点本科。只有在这些方面找准位置，在不同类型的高校中找准位置，在社会发展中找准位置，我们才能形成共识，给自己一个准确的定位。

   我校发展的近期目标就是办一所合格的本科院校。时间是三年。争取在教育部本科教学水平评估验收时，各方面达标。当然，优秀更好。中期目标是建一所特色鲜明的、在省内同类院校中排名前列、在全国有一定影响的普通本科院校。长期的宏观目标是要向着教学研究型大学去努力，向申办孔子大学去努力。